Základní škola Charlotty Masarykové, Praha 5 – Velká Chuchle
Po zkušenostech z předchozích dvou týdnů distanční výuky jsme pro děti mírně upravili rozvrh, aby videovýuka v jednotlivých dnech dobře navazovala, drobné změny provedli také dle individuálních potřeb vyučující ve způsobu a frekvenci zadávání samostatné práce. Děti jsou o všem podrobně informovány svými učiteli. V případě dotazů nás kdykoli kontaktujte přes systém Bakaláři.
2.11. – 6.11. 2020
Budete pracovat s pracovními sešity které máte doma a s nakopírovaným materiálem který si musíte vyzvednout v kanceláři školy viz. email. Domácí škola 2. – 6. 11. .
Pondělí 2.11.
M: Barevné příklady str. 8 ( zapiš výsledek 6-2=4, pak vybarvi)
ČJ: čtecí list písmenko D
jednotažka datel – obtáhni 5 x, každý jinou barvou, dbejte na správné
držení tužky – viz. video)
Úterý 3.11.
M: Mat. minutovky 1. díl str. 8, 9, psaní čísel 7,8 – obě strany
ČJ: ŽA s kocourkem Samem str. 10,11 + číst čtecí list nebo desti
PRV: ofocený pracovní list Podzim
Středa 4.11.
M: Barevné příklady str. 9 ( použij počítadlo, kostky)
ČJ: čtecí list písmenko N
jednotažka nosorožec- obtáhni 5x, každý jinou barvou, dbejte na
správné držení tužky – viz. video)
ŽA s kocourkem Samem str.12
Čtvrtek 5.11.
M: opakovací karta č.1 červená
ČJ: ofocený prac. list – domaluj … pokračuj … + čti čtecí list nebo destičku
PRV: ofocený prac. list O Smolíčkovi – vybarvi, vyprávěj příběh podle čísel
Pátek 6. 11.
píseň Irbisové – naučit se text jako básničku.
Irbis je levhart sněžný. Najděte si na netu, prosím, přečtěte
dětem pár informací. Děti namalují obrázek na druhou stranu.
Dokončete, co jste nestihli. číst, práce s destičkou.
Před každým psaním dbejte u dětí na správný posed a držení tužky. Ideálně vždy dětem pusťte dané video – ony si říkají s námi, a přitom se pěkně rovnají.
Opatrujte se.
Moc Vás zdravím,
Iva Suchomelová
1.A Domácí škola 2.11. – 6.11. 2020
Pondělí 2.11. M: Barevné příklady str. 8 ( zapiš výsledek 6-2=4, pak vybarvi)
ČJ: čtecí list písmenko D
jednotažka datel – obtáhni 5x, každý jinou barvou, dbejte na
správné držení tužky – viz. video)
Úterý 3.11. M: Mat. minutovky 1. díl str. 8, 9
psaní čísel 7,8 – obě strany
ČJ: ŽA s kocourkem Samem str. 10,11 + číst čtecí list nebo destička
PRV: ofocený pracovní list Podzim
Středa 4.11. M: Barevné příklady str.9 ( použij počítadlo, kostky)
ČJ: čtecí list písmenko N
jednotažka nosorožec- obtáhni 5x, každý jinou barvou, dbejte
na správné držení tužky – viz. video)
ŽA s kocourkem Samem str.12
Čtvrtek 5.11. M: opakovací karta 1 červená
ČJ: ofocený prac. list – domaluj… pokračuj…+ číst čtecí list nebo
destička
PRV: ofocený prac. list O smolíčkovi – vybarvi, vyprávěj přiběh
podle čísel
Pátek 6. 11. píseň Irbisové – naučit se text jako básničku.
Irbis je levhart sněžný. Najděte si na netu, prosím, přečtěte dětem
pár informací . Brouci namalují obrázek na druhou stranu.
Dokončete, co jste nestihli. Číst, práce s destičkou.
Před každým psaním dbejte u dětí na správný posed a držení tužky. Ideálně vždy dětem pusťte dané video – ony si říkají s námi a přitom se pěkně rovnají.
Opatrujte se. RK
Před 102 lety se začala psát existence moderního státu. Zástupci Národního výboru (Antonín Švehla, Alois Rašín, Jiří Stříbrný, František Soukup a Vavro Šrobár), které označujeme za „muže 28. října,“ v Obecním domě v Praze zveřejnili provolání o vzniku Československa a zákon o zřízení samostatného státu. Současně v Ženevě Edvard Beneš s Karlem Kramářem zahájili jednání o státním zřízení budoucího Československa.
Končila první světová válka, z front se vraceli naši vojáci, kteří se hned zapojili do bojů na hranicích nově vzniklého státu. S existencí Československa se totiž nesmířili Němci, Poláci i Maďaři. Řada vojáků ve válce zahynula. Chuchelské oběti připomínají pamětní desky na historické budově naší školy. Začteme-li se, dozvíme se, že padli na všech frontách, ať už za Rakousko-Uhersko nebo jako českoslovenští legionáři za nově vznikající stát. Každoročně si jejich památku připomínáme touto dobou při pietním setkání před školou. Letos vzhledem k epidemiologické situaci se uctění památky padlých a oslava státního svátku uskuteční bez přítomnosti učitelů, žáků i veřejnosti. Vzpomeňte alespoň ve své mysli, v kruhu své rodiny.
Události staré 102 let si můžete připomenout ve videu ze série Slavné dny:
https://www.slavne-dny.cz/episode/526294/den-kdy-vzniklo-ceskoslovensko-28-rijen
Žáci 9. ročníku měli možnost se o průběhu první světové války a vzniku Československa dozvědět už v průběhu září v rámci prezenční výuky. Nahlédli do originálů historických novin z 28. října 1918, vyslechli si příběh chuchelského legionáře z dochovaného ručně psaného deníku, zpracovali informace o legendární bitvě u Zborova a o jednáních T. G. Masaryka, E. Beneše a M. R. Štefánika v záležitosti vzniku samostatného československého státu.
Tomáš Hromádka
Každý den trénujte čtení z listu nebo z destičky – nadiktujete písmenka a nebo slabiky
– dítě Vám je přečte
– role si můžete vyměnit
Pondělí 19.10. :M: Barevné příklady str. 5 – použij počítadlo – do políčka zapiš = výsledek, pak vybarvi Př: 3+1=4
ofocený pracovní list s čísly – psaní 1,2,3,4,5,6
ČJ: opakovací karta 2 žlutá – obě strany, číst
Prv – Opakovací karta 2 zelená
Úterý 20.10. : M – Matem. minutovky l. díl str. 6, 7
Čj – Živá abeceda s kocourem Samem str. 8
„jednotažka“ sova – obtáhnout 5x jinou barvou pastelky
Středa 21.10. : M – Barevné příklady str. 6 – použij počítadlo (názor)
Čj – Živá abeceda s kocourem Samem str. 9
„jednotažka“ opice- obtáhnout 5x jinou barvou pastelky
Čtvrtek 22.10. : M – Barevné příklady str. 7 (zapiš výsledek do políčka + vybarvi)
Čj – Opakovací karta 3 žlutá
Prv – Opakovací karta 3 zelená
Pátek 23.10. : Dokončete, co jste nestihli.
Klidné prázdniny!
Choďte hodně ven, i o prázdninách čtěte.
Opatrujte se.
RK
19. – 23. 10 2020
Každý den trénujte čtení z listu nebo z čtecí desky + diktáty písmen, slabik.
Pondělí
M – Barevné příklady str. 5 (pracuj s počítadlem, pastelkami, kostkami…, výsledek příkladu zapiš do políčka k příkladu 3+1 = 4 a vybarvi)
Čj – Opakovací karta 2 žlutá
Prv – Opakovací karta 2 zelená
Úterý
M – Matem. minutovky l. díl str. 6, 7
Čj – Živá abeceda s kocourem Samem str. 8
Středa
M – Barevné příklady str. 6 – použij počítadlo (názor)
Čj – Živá abeceda s kocourem Samem str. 9
Prv – Opakovací karta 3 zelená
Čtvrtek
M – Barevné příklady str. 7 (zapiš výsledek do políčka + vybarvi)
Čj – Opakovací karta 3 žlutá
Pátek
Dokončete, co jste nestihli.
Krásné prázdniny!
Odpočívejte a užívejte si společné chvíle.
14. – 16. 10. 2020
Vážení rodiče,
dnešním dnem nám začíná „Domácí škola“.
Všechny učebnice ve kterých děti pracovaly doposud (Živá abeceda, Matematika I.díl a Prvouka) zůstanou ve škole.
Pracovat budete pouze:
s pracovními sešity:
– Barevné příklady – M
– Matematické minutovky – M
– Živá abeceda s kocourem Samem – Čj
s opakovacími kartami:
– Procvičovací karty na Čj a Prv
s nakopírovanými listy:
– psaní + čtení (písmenka a slabiky)
s čtecí destičkou:
– nadiktujete písmenka a nebo slabiky
– dítě Vám je přečte
– role si můžete vyměnit
Vše mají v taškách.
Práce na tento týden:
Středa
M – Barevné příklady str.1 + 2
M – ofocený pracovní list s čísly
Čj – čtení písmenka T (nakopírovaný list)
Čtvrtek
M – Matem. minutovky I. díl str. 4+5
Čj – opakovací karty (1. žlutá) obě strany
Prv – opakovací karty (1. zelená) obě strany
Pátek
M – Barevné příklady str. 3 + 4
Čj – Živá abeceda s kocourem str. 6,7
Čtení destičky + diktát písmen (slabik)
Chodit ven
každý den. 🙂
Pro tento týden je to vše.
Je to pouze návrh. Můžete si práci rozplánovat podle svých schopností a nemusíte se plánu striktně držet.
Pokud stihnete číst každý den 5- 10 minut je to jedině dobře.
Jsem Vám k dispozici pochopitelně každý den na tel. čísle 777 032 800.
Práce na příští týden přilétne v pondělí.
Hodně zdaru
Na základě rozhodnutí státu s platností od středy 14. 10. do pátku 23. 10. zůstává škola včetně školní družiny zavřená, všechny třídy přecházejí na distanční výuku. Bližší informace k organizaci distanční výuky na období od 14. do 23. 10. budou zveřejněny zítra (14. 10.) na webových stránkách školy.
Od 14. 10. je zavřená také školní jídelna.
